Lezione di grammatica “capovolta” in una 4° primaria a tempo pieno, dove tutto viene svolto a scuola: dallo studio delle lezioni proposte alla realizzazione di prodotti. Si lavora in modalità di cooperative learning e tutto viene deciso insieme, compresa la “mappa” delle varie fasi di apprendimento.
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PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.
io ho inserito i tag per una prima superiore… perchè viene fuori una lezione di grammatica di una quarta primaria? grazie
Questa attività mi sembra entusiasmante! Sono sicura che i bimbi hanno appreso numerose conoscenze abilità e competenze con questo metodo, divertendosi! Brava Nicoletta!
Grazie Mariangela!