L’Arte della Retorica

Argomento curricolare : i dialoghi platonici  La Sfida Si è costruito un percorso volto a sviluppare le seguenti conoscenze: struttura dei  dialoghi platonici competenze: utilizzare il registri linguistici adeguati, confrontarsi con l’altro, condurre  una discussione , sostenere le proprie tesi ed eventualmente confutare le antitesi. capacità: analisi, sintesi e rielaborazione… Continua la lettura

iluminismo empirismo e razionalismo

ILLUMINISMO RAZIONALISMO E EMPIRISMO Creata il 20/05/2017 da Roperti Catia Denominazione: illuminismo , razionalismo e empirismo Tipologia: Disciplinare » Descrizione Esplorare le teorie gnoseologiche dell’empirismo e del razionalismo dell’età moderna per acquisire procedure di ragionamento deduttivo e induttivo » Prodotti mappa di confronto tra le due impostazioni gnoseologiche dell’empirismo e… Continua la lettura

la crica della ragin pura

Modulo didattico  elaborato in una quinta classe di un liceo scientifico  : La “Critica della ragione pura” come opera centrale nella storia del pensiero filosofico occidentale   Sommario Questo modulo si propone di fare soffermare gli allievi sul contenuto dell’opera di Kant, si struttura in quattro unità didattiche e prevede… Continua la lettura

Socrate e la definizione del concetto

Argomento curricolare: La scoperta del concetto attraverso la maieutica socratica. La Sfida: Conoscenze- il metodo socratico. Competenze- cogliere le differenze tra testo scritto e” viva paralo parlata”, confronto con l’altro attraverso la parola,   Capacità-analisi, sintesi e rielaborazione personale. Lancio della sfida. Attivare la motivazione degli allievi partendo dal” paradosso socratico”,… Continua la lettura

A scuola si parla: “Il circo”

A scuola si parla: “Il Circo” Con questa UDA si mira a potenziare, negli alunni, la capacità di utilizzare  strategie di  comunicazione orale e di ampliamento del lessico specifico. Il focus sono i processi messi in atto per raggiungere una presentazione orale finalizzata ad uno scopo e destinata ad un… Continua la lettura

Travail en Allemagne et propagande

Un parcours qui devrait permettre aux élèves de reconstruire une forme concrète de la collaboration du régime de Vichy, à savoir l’apport massif d’une main d’œuvre française qui prit les chemins de l’Allemagne, à travers ses étapes : de l’incitation, avec le travail volontaire et la Relève, jusqu’à à la réquisition… Continua la lettura