Van Gogh: tutti i colori del cielo
L’unità tratta i periodi pittorici dell’artista mettendone in evidenza le differenze. Continua la lettura
L’unità tratta i periodi pittorici dell’artista mettendone in evidenza le differenze. Continua la lettura
Questa unità didattica affronta la tematica del caffè dalla sua prima comparsa in Europa fino all’introduzione in Italia nella seconda metà del XVI secolo ad opera dei mercanti veneziani, visto che Venezia ne è stata la prima importatrice in Italia. Ruolo rilevante risultano aver avuto Papa Clemente VIII, l’ambasciatore della… Continua la lettura
Progetto di una Unità di Apprendimento flipped Continua la lettura
L’UDA in modalità Flipped riguarda un compito autentico di Arte e Immagine sul gioco dell’oca. Alla fine dell’attività gli alunni giocheranno al gioco dell’oca creato da loro stessi. Continua la lettura
Una gara divertente per spingere “bande rivali” di alunni ad appropriarsi del centro storico della propria città. Continua la lettura
Street art: Graffiti e murales, il linguaggio urbano e metropolitano. Gli adolescenti sono molto attratti dal linguaggio comunicativo dei graffiti e dei murales, l’immagine è immediata priva di elementi superflui i colori artificiali e metallici delle bombolette spray sottolineano il carattere ironico di questo linguaggio che affascina i giovani creando… Continua la lettura
Caratteri del Cubismo: rottura delle regole prospettiche tradizionali, simultaneità della visione, deformazione degli elementi anatomici, volti scomposti in più piani e secondo angolazioni diverse poi accostate. Continua la lettura
Unità didattica con la quale si intende riprodurre gli effetti della pittura impressionista, in particolare le influenze della luce e delle condizioni climatiche su uno stesso soggetto, attraverso scatti fotografici successivamente rielaborati con software di elaborazione digitale dell’immagine (es. Photoshop). Continua la lettura
La pittura tonale è una modalità artistica di rappresentazione della realtà, attraverso la massima osservazione degli effetti cromatici e luministici, della reciproca influenza dei colori e del rapporto tra fonti luminose colorate dominanti e fonti luminose secondarie. Ciò porta alla massima valorizzazione del tono di colore, che, in sé, non… Continua la lettura