La lettura proposta a scuola non sempre stimola curiosità e piacere di leggere. Questa UDA nasce dal tentativo di superare alcuni dei limiti che gravano sulla lettura nelle aule scolastiche. L’approccio tradizionale utilizza una pluralità di testi antologizzati: questo approccio propone invece la lettura integrale di un testo, svolta collettivamente… Continua la lettura
Spiegazione de “Il testo poetico” con la modalità flipped e l’ausilio di contenuti multimediali. Continua la lettura
Nei primi dieci giorni di inizio anno scolastico, in occasione della “Settimana del Ben-Essere” che coinvolge tutte le classi dell’istituto comprensivo, alla classe quinta sono stati proposti due momenti attesi in questa settimana particolare: la fruizione e l’analisi di un film di animazione (Oceania (2016) di Ron Clements e John… Continua la lettura
L’uomo ombra fra fragilità e inconsistenza : Montale ed Eliot a confronto. Il disagio dell’uomo contemporaneo. Il disagio giovanile. Continua la lettura
Una proposta per la ricerca dei canoni del verismo verghiano. Continua la lettura
UDA Interdisciplinare che coinvolge Italiano, Matematica, Storia, Arte Continua la lettura
Gli alunni hanno imparato a scrivere la Recensione del libro, letto durante le feste di Natale, e per lasciare traccia dei propri pensieri e della propria valutazione hanno creato un Qr Code da incollare nel proprio libro. Questo ha impreziosito la propria biblioteca personale. Continua la lettura
Questa uda è stata pensata per presentare in modo diverso il fonema/grafema N. Continua la lettura
L’unità di apprendimento vuole , tramite la realizzazione di un compito autentico ( prodotto digitale) valutare le competenze trasversali di cittadinanza attiva Continua la lettura
A scuola si parla: “Il Circo” Con questa UDA si mira a potenziare, negli alunni, la capacità di utilizzare strategie di comunicazione orale e di ampliamento del lessico specifico. Il focus sono i processi messi in atto per raggiungere una presentazione orale finalizzata ad uno scopo e destinata ad un… Continua la lettura
La favola dei tre porcellini; i verbi di movimento; i concetti topologici. Continua la lettura
L’esperienza di Don Milani a Barbiana e le testimonianze dirette dei ragazzi della sua scuola sono un punto di partenza per conoscere la vita e i pensieri di quegli adolescenti, le loro speranze, i loro timori. Un percorso che inducendo gli alunni all’immedesimazione li guida a riflettere su se stessi, sulla… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.