Favole a fumetti
Costruzione di un libro di favole a fumetti. Continua la lettura
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L’unità di apprendimento riguarda l’uso del congiuntivo e dell’indicativo. Si rivolge a una classe quarta di scuola primaria. Continua la lettura
Iliade a fumetti Continua la lettura
Improvvisarsi copywriter per conosere la forza e le potenzialità della nostra lingua,giocando con le parole e le immagini. Improvvisarsi copywriter per capire che per costruire un testo pubblicitario occorre analizzare bene la sua ” grammatica ” ovvero le varie parti che lo compongono e il suo linguaggio verbale e visivo… Continua la lettura
Conoscenza dei verbi come azioni e la loro coniugazione nel passato, nel presente e nel futuro. Continua la lettura
L’ unità di apprendimento ha come obiettivo la scoperta e il consolidamento delle parti che compongono una frase (articolo, nome, azione, aggettivo). Continua la lettura
Forma attiva, passiva e riflessiva. Continua la lettura
Alla ricerca di Ocima é un’unità d’apprendimento interdisciplinare tra Italiano, Geografia e Coding. Attraverso un racconto fantastico si svilupperanno le competenze di comprensione, topologiche di lateralità e programmazione. la metodologia usata è attività di gruppo con momenti individuai nella valutazione. Continua la lettura
Riordino di alcune sequenze in ordine temporale tenendo presente che il problema della sequenza temporale potrebbe essere risolto in più modi. Discussione. Lavoro in piccoli gruppi e successivo confronto dei risultati. Visione del cartone animato da cui è tratta la sequenza. Continua la lettura
Invio ai colleghi interessati il mio file riguardante una U.D.A. in modalità flipped classroom attuate in una seconda classe primaria. Si tratta di diverse attività riguardanti la descrizione di oggetti, persone, ambienti e animali che hanno coinvolto la classe organizzata in gruppi di alunni. Continua la lettura
DIBATTITO ARGOMENTATIVO SULLA SCELTA DI PINOCCHIO SUL RECARSI O MENO, AL PAESE DEI BALOCCHI, FACENDOSI INFLUENZARE DAL SUO AMICO LUCIGNOLO. Continua la lettura
Saper distinguere tra il modo indicativo ed il modo congiuntivo Continua la lettura