UdA interdisciplinare di musica, tecnologia, scienze e educazione alla cittadinanza sul concetto di suono e rumore fino a giungere all’inquinamento acustico e ai comportamenti responsabili legati ad esso. Continua la lettura
Notazione convenzionale: le note musicali. Lettura di partiture ritmico-melodiche ed esecuzione di melodie con l’uso della voce e del flauto dolce. Continua la lettura
Realizzazione di una presentazione/mappa Prezi in Cooperative learning sulla Classificazione degli strumenti musicali. Continua la lettura
Le Canzoni possono rappresentare un profondo fattore motivazionale per lo studio della nostra lingua e sviluppano delle conoscenze “inconsce” e delle competenze “pregresse” che possono essere riprese, razionalizzate e sistematizzate a fini didattici. Continua la lettura
Panoramica del percorso di storia della musica. Generalmente, nel corso del triennio della Scuola Secondaria di I grado, la “storia della musica” si insegna dal secondo anno. Il programma tradizionalmente parte dalle origini della musica fino ad arrivare ai generi musicali del Novecento, per terminare con cenni all’etnomusicologia. Anche se… Continua la lettura
Unità Didattica Flipped sulla composizione Continua la lettura
Musica d’insieme: modalità di studio e di esecuzione di un brano per trio di flauti traversi Continua la lettura
La seguente Unità di Apprendimento tratta un aspetto iniziale e elementare della conoscenza delle parti che compongono una chitarra classica, e l’utilizzo di suoni “altri”, alcuni ricavati in zone inconsuete dello strumento, come possibilità espressiva e coinvolgimento “giocoso” di alunni all’inizio dell’apprendimento. Ho pensato questa attività per un gruppo di 6/8… Continua la lettura
UdA; Flipped Classroom Continua la lettura
Un modo originale di fare storia della musica: a partire da un dipinto e da due lettere ricostruisci la storia di Mozart, ospite a Verona tra il 1769 e il 1770! Continua la lettura
L’unità di apprendimento si propone di spiegare la valenza del rumore nella musica attraverso attività pratiche e l’utilizzo di supporti informatici. Continua la lettura
Dall’ascolto critico alla pratica del brano “The Lion Sleeps Tonight” Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.