In questo momento, nel nostro corpo milioni di cellule si stanno dividendo. La vita di ogni cellula, infatti, è scandita da una serie di eventi che costituiscono il ciclo cellulare: le cellule generano altre cellule che poi si accrescono, si sviluppano, spesso si dividono a loro volta e poi muoiono…. Continua la lettura
INDAGINE SULLE PROPRIETÀ VISCOELASTICHE DEGLI IMPASTI OTTENUTI DA FARINE DI FRUMENTO SPERIMENTAZIONE DELLA DIDATTICA LABORATORIALE ATTRAVERSO L’APPROCCIO IBSE (INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION) ABSTRACT Questa UDA riguarda un lavoro in fase di sperimentazione, in cui vengono documentate le fasi di impostazione di un’attività didattica laboratoriale, basata sull’indagine scientifica (Inquiry), al fine… Continua la lettura
All’interno dell’ampio argomento della “Genetica e l’ereditarietà dei caratteri” viene affrontato il tema della “Ereditarietà dei gruppi sanguigni: quadrato di Punnet, concetto di codominanza, compatibilità fra i gruppi e l’importanza della donazione del sangue”. Continua la lettura
Attraverso la sfida proposta in questa UdA , i ragazzi saranno condotti verso la scoperta delle modalità di trasmissione delle malattie genetiche e, tramite un percorso di riflessione metacognitiva, verso la produzione di materiali didattici utili alla preparazione del test conclusivo. Continua la lettura
Con le seguenti attività si cercherà di far interiorizzare agli alunni un fenomeno fisico non di facile comprensione: la pressione atmosferica. Continua la lettura
Lo studio del sistema solare, lo spazio, la ricerca della vita su altri pianeti… sono argomenti che suscitano moltissime domande tra i ragazzi. Ecco una attività didattica in modalità rovesciata che che porterà i ragazzi a realizzare una audio guida del nostro Sistema solare Continua la lettura
La cellula affrontata in modalità flipped : un approccio alla costruzione di competenze più attivo e maggiormente coinvolgente, con l’obiettivo di comprendere meglio la struttura di una cellula e cosa c’è dentro. Continua la lettura
Il lavoro propone agli alunni di entrare a conoscenza della classificazione degli animali, in particolare di alcuni gruppi di invertebrati, attraverso l’osservazione dell’ambiente circostante di cui hanno esperienza quotidiana. Continua la lettura
Nell’approccio didattico tradizionale argomenti come la genetica e le sue basi molecolari, l’evoluzione, le specie e le razze, la biodiversità, sono spesso trattati in capitoli separati e non sempre chiaramente correlati come fenomeni imprescindibilmente legati. Inoltre – e ciò rappresenta l’aspetto paradossale – l’insegnamento deduttivo classico associato alle Scienze contraddice… Continua la lettura
Questa unità di apprendimento tratta la causa dello spostamento delle placche litosferiche e i fenomeni ad esso associato. Continua la lettura
La seguente uda tratta le grandezze che misurano il moto, la velocità ed il moto rettilineo uniforme. Partendo da un semplice esperimento fatto a scuola dagli alunni. Continua la lettura
ARGOMENTO: caduta libera dei corpi, accelerazione di gravità, ipotesi di Aristotele e Galileo Galilei sulla caduta dei gravi, metodo sperimentale, attrito. Solitamente propongo l’argomento agli studenti partendo dalla teoria attraverso una lezione frontale. Per far capire che nella caduta di un corpo è importante l’effetto frenante dell’aria e non il… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.