Lo studio della classificazione dei viventi è un argomento piuttosto ostico per gli alunni perché non ha nessun rapporto con il loro vissuto. Una mera elencazione di nomi difficili da memorizzare. L’approccio Flipped permette allo studente d’essere protagonista della costruzione dei suoi saperi in modo coinvolgente imparando e applicando le… Continua la lettura
L’Unità di apprendimento si propone di indagare i caratteri distintivi del suono attraverso l’uso di sorgenti sonore di varia natura e facilmente reperibili. I concetti di frequenza, intensità e timbro del suono vengono assimilati attivamente nel percorso di apprendimento degli allievi, che possono riconoscere nella loro quotidianità quanto hanno sperimentato… Continua la lettura
Questa unità di apprendimento è finalizzata a condurre la classe alla scoperta del Principio di Pascal attraverso l’approccio alla modalità flipped la didattica diventa dinamica e l’attenzione degli alunni viene attivata, creando un modo interattivo di agire con loro atttaverso l’uso anche di risorse mediatiche, così imparano a riflettere sui… Continua la lettura
Tramite l’approccio flipped l’attenzione e lo studio degli alunni viene attivato attraverso la visione di immagini, frame e video che richiamano le conoscenze acquisite nel contesto sociale del proprio vissuto quotidiano. L’uso della risorse della rete può diventare uno strumento per stimolare la curiosità dei “nativi digitali”: si può fare… Continua la lettura
I livelli di organizzazione dei viventi: particelle subatomiche, atomi, molecole, macromolecole, aggregati molecolari, organuli cellulari, cellule, tessuti, organi, apparati e sistemi, organismo, popolazione, comunità biotica, ecosistema, bioma, biosfera. Continua la lettura
In questa unità gli alunni scopriranno le teorie della deriva dei continenti e della tettonica a placche compiendo un “viaggio” per il mondo a caccia di fossili e affrontando diverse prove e giochi enigmistici. Continua la lettura
Come arrivare alla definizione di Biodiversità partendo dalla visione di 5 immagini. Continua la lettura
L’unità di apprendimento è finalizzata a condurre gli allievi alla scoperta della tensione superficiale dell’acqua a partire dall’osservazione del comportamento di un insetto, il gerride, che la sfrutta per vivere. Continua la lettura
In questa UdA gli alunni “toccano con mano” le principali molecole biologiche estrapolandole dal latte con una esperienza pratica da loro stessi organizzata interfacciandosi non solo con compagni e insegnante, ma anche con il web e persone e strutture al di fuori della scuola. I contenuti riguardanti struttura e funzione… Continua la lettura
La classificazione dei viventi attraverso l’analisi della morfologia fogliare svolta in “classi” all’aperto diffuse nel territorio Continua la lettura
Unità di apprendimento sul suono con l’obiettivo di portare gli studenti ad approfondire le nozioni sul suono partendo da semplici esperimenti poi integrati da teoria. In questo modo un argomento così astratto diventa subito tangibile e di facile comprensione. Continua la lettura
Generalmente, la formula di equilibrio di una leva viene esposta agli studenti e si chiede loro di fissare questa conoscenza attraverso lo svolgimento di esercizi meccanici ripetitivi che richiedono di calcolare una delle variabili della formula, essendo note le altre. In questo modo lo studente accumula passivamente nuovi saperi, senza… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.