Il presente lavoro mira a coniugare due aspetti storici tra loro distanti eppure simili nelle manifestazioni. L’obiettivo è proprio quello di sensibilizzare gli alunni a rivedere alcuni concetti che tendiamo ad apprendere dimenticando gli orrori del passato e in particolar modo di far riflettere sui modi di agire del genere… Continua la lettura
La tragedia della Fiumarella – Un percorso di storia locale per conoscere, comprendere, fare memoria, disegnare un futuro diverso. Continua la lettura
La scrittura è nata in Mesopotamia? E’ stata la dea della saggezza ad insegnare a scrivere agli antichi popoli? Un viaggio attraverso i reperti per sfatare questo mito e capire perchè è nata la scrittura, attraverso un processo simile, in più parti del mondo. L’approccio flipped consente di partire da… Continua la lettura
L’attività flipped proposta mira a rendere sempre più gli allievi protagonisti del loro apprendimento, con la discreta guida dell’insegnante: infatti a loro spetta scoprire come il mondo conosciuto dagli europei si sia improvvisamente ampliato, creando scenari storici, economici e politici completamente nuovi. Il compito della docente è, invece, quello di… Continua la lettura
U.A. relativa allo studio su Napoleone Bonaparte. All’interno si rimanda ad un lavoro effettuato da me su Prezi. Presenti all’interno dell’U.A. esercizi, rubrica di Valutazione delle Competenze indicate, Griglia di Osservazione, Biografia Cognitiva per l’alunno. Continua la lettura
D’Annunzio e il Vittoriale degli Italiani Continua la lettura
Tramite questa UdA ci si propone di far sperimentare agli alunni la presenza di fonti storiche nella loro vita quotidiana e scoprire le tante differenze tra la vita odierna e quella vissuta dai nonni in un’epoca non tanto lontana. Partendo dal libro di testo che propone la ricerca di informazioni… Continua la lettura
IL TESTO ESPOSITIVO Continua la lettura
L’Unità di Apprendimento è stata realizzata dagli alunni della classe 3 sez. A e sviluppa “La storia dei Dinosauri” dalla loro comparsa sulla Terra fino alle cause della loro estinzione. Continua la lettura
Conoscere gli aspetti salienti che hanno caratterizzato i Ruggenti Anni Venti e la politica del Presidente americano Hoover. Riflettere sulle cause del crollo di Wall Street del 1929, sugli effetti esercitati e sui cambiamenti sociali e culturali determinati da tale evento storico. Pensare alle ripercussioni della crisi in Europa. Esprimere… Continua la lettura
I viaggi di esplorazione tra il XV e il XVI: partendo dall’impresa di Marco Polo si passa poi a scoprire quella di Cristoforo Colombo e di Ferdinando Magellano. Continua la lettura
L’insegnamento della storia, tradizionalmente, richiede una semplice trasmissione dei contenuti già orientati dai manuali attraverso le scelte storiografiche e, talvolta, filtrati dalla formazione del docente. L’approccio proposto in questa UdA affronta la complessità, il rapporto tra passato e presente, e guida l’alunno a creare una propria capacità di giudizio e… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.