Tramite l’approccio flipped l’attenzione e lo studio degli alunni viene attivato attraverso la visione di un video caricato su youtube che fa riflettere gli studenti su fenomeni lagati al galleggiamento.
Dopo avere stimolato la curiosità degli alunni si propongono in classe discussioni e lavori di gruppo per cercare di raggiungere insieme una soluzione ai problemi posti.
La sintesi finale da parte del docente, che avviene dopo avere raccolto le idee emerse dai gruppi di lavoro, si realizza attraverso una presentazione Prezi. Tale presentazione ha lo scopo di enunciare i concetti su cui si erano fatte le ipotesi durate il lavoro di gruppo.
Infine, tramite un’attività di laboratorio lo studente ha l’opportunità di testare personalmente i fennomeni descritti a lezione e eseguirre misurazioni di volume applicando le formule comprese.
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di