raccolta di unità di apprendimento liberamente condivise dagli insegnanti

Rapporti e proporzioni

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Questa UdA parte da un’attività “ludica”, probabilmente sperimentata dagli alunni stessi in precedenza, per stimolare il ragionamento che porta alla costruzione di rapporti e proporzioni. Si propongono lavori di gruppo e fasi di lavoro individuale; le conoscenze vengono così costruite attivamente evitando l’assimilazione passiva dei concetti  e sviluppando allo stesso tempo le abilità sociali.

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PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.

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