raccolta di unità di apprendimento liberamente condivise dagli insegnanti

Articoli con tag elettricità

L’effetto Joule

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L’effetto joule è un argomento molto difficile per gli alunni  in quanto è un concetto astratto, che non si può osservare. Nella didattica tradizionale verrebbe introdotto partendo direttamente dal concetto generale descritto con la formula:   P = R *I² dove R è la resistenza del conduttore, I l’intensità di corrente che in esso fluisce e […]

 

Il Risparmio Energetico

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Nell’approccio tradizionale l’apprendimento avviene attraverso la trasmissione frammentata della conoscenza da parte dell’insegnante che risulta essere il fulcro dell’attività didattica. Lo studente è un ricettore passivo ed il gruppo può essere un fattore di disturbo. L’apprendimento è di tipo individuale e finalizzato ad acquisizioni generali e astratte. Nell’approccio “flipped” attuato l’apprendimento è un processo di […]

 

Accendi una luce!

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Rispetto all’approccio tradizionale, in cui ragazzi assistono ad una lezione frontale o guardano un’altra persona dimostrare un esperimento, con questa metodologia, sono loro stessi invitati a costruire la loro conoscenza, discriminare le informazioni utili e sperimentare in prima persona un’invenzione. Diventano così protagonisti e responsabili del loro apprendimento. Nella prima parte dell’unità di apprendimento viene […]

 

PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.

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