Si intende invogliare i ragazzi a svolgere una ricerca sulla condizione femminile durante la Seconda Guerra Mondiale, a partire dalla visione di un breve stralcio della dichiarazione rilasciata dalla concorrente, risultata poi vincitrice, dell’edizione 2015 del concorso di bellezza Miss Italia. Continua la lettura
Solitamente la partecipazione degli alunni durante una lezione frontale è scarsa o nulla, proprio perché manca una fase preliminare di attivazione, manca, cioè un intervento capace di accendere le loro menti, di coinvolgerli davvero in ciò che si propone, pertanto il loro apporto alla lezione si traduce in un silenzio… Continua la lettura
Lo studio della storia, se affrontato in modo tradizionale, può apparire come uno sterile lavoromnemonico: date, fatti, nomi di generali, battaglie.Grazie all’approccio flipped, i ragazzi, sentendosi protagonisti del proprio apprendimento, siscrollano via l’atteggiamento passivo, non si sentono più solamente delle spugne che assorbonosaperi (per poi dimenticarli poco dopo). La necessità… Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di Cecchinato G. & Papa R. (2016). Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere. UTET, Torino.