applicazioni informali del principio di conservazione

Normalmente il principio di conservazione dell’energia viene trasmesso come dogma e legato solo agli argomenti curricolari senza alcuno stimolo per lo studente. In questa unità didattica s’intende applicare un metodo induttivo derivando quindi dai fenomeni una legge ripetibile; questa strada permette allo studente di rendersi attivo nel processo di acquisizione… Continua la lettura