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La legatura e il punto di valore
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Categoria: Musica
Il respiro, la respirazione e il flauto traverso
Una lezione pensata per l’ora di scienze oppure l’ora di Flauto Traverso. Un focus su come funziona la respirazione e l’apparato respiratorio, con attività pratiche degli allievi, forum e dibattiti da TedEd, quiz su Kahoot e sondaggi virtuali. Come respiriamo e come potremmo respirare, in chiave musicale e scientifica. Continua la lettura
La distribuzione dell’arco
Questa UdA consente di apprendere con consapevolezza le varie possibilità di distribuzione dell’arco Continua la lettura
I nomi delle note musicali
Con questa UdA si vuole sfatare il mito delle sigle “anglosassoni” riportandole li da dove sono venute. Sperimentare il monocordo greco (Pitagorico) e comprendere a fondo il significato dei nomi delle note musicali, Do, Re, Mi eccetera. Continua la lettura
CREARE UN DATABASE SONORO
L’ attività vuole essere uno strumento: – per la scoperta delle possibilità sonore e timbriche del pianoforte -utilizzo di software per l’editing audio-video Continua la lettura
IL FLAUTO DEL ‘900 – Edgar Varèse Density 21.5
Nuove sperimentazioni sonore nel flauto del ‘900. L’obiettivo e di far conoscere alcune delle nuove tecniche flautistiche utilizzate nella musica contemporanea, stimolando la curiosità verso nuove tecniche sperimentali attraverso lo studio e analisi del brano Density 21.5 che costituisce nella storia musicale un punto iniziale delle sperimentazioni sul flauto traverso. Continua la lettura
intensità/dinamica del suono col violino
Impare tramite la soperta personale e collabativa le dinamiche musicali col violino Continua la lettura
la tecnica del TREMOLO per chitarra classica
Uda in modalità Flipped Classroom Continua la lettura
Gli arpeggi
Questa U.d.A affronta l’insegnamento degli arpeggi. Continua la lettura
Il primi colpi delle bacchette sul tamburo
Un viaggio attraverso i differenti modi per suonare con le bacchette. Iniziamo con il tamburo! Continua la lettura
Cantiamo i Beatles partendo dal ritmo
ESTRAPOLIAMO IL RITMO DI UNA CANZONE FAMOSA (WITH A LITTLE HELP FROM MY FRIEND) Continua la lettura
La produzione del suono degli strumenti musicali
Generalmente nella didattica tradizionale è l’insegnante che trasmette la proprie conoscenze al discente. In questa UdA saranno gli alunni che, attraverso la visione di un video, ad alcune domande da rispondere e al un lavoro di gruppo scopriranno come vengono suonati i principali strumenti musicali e le loro caratteristiche. Continua la lettura
PER TRARRE ISPIRAZIONE: a chi volesse approfondire la metodologia didattica proposta in questo sito consigliamo la lettura di