Il quotidiano in classe
Un breve modulo ”capovolto” per approcciarsi in modalità ”cooperative learning” al quotidiano e e all’articolo di cronaca. Continua la lettura
Un breve modulo ”capovolto” per approcciarsi in modalità ”cooperative learning” al quotidiano e e all’articolo di cronaca. Continua la lettura
L’evoluzione del poema cavalleresco, a partire dal modello francese fino all’opera di Ariosto. Continua la lettura
“Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza.” Articolo 1 della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo Continua la lettura
I nomi alterati Continua la lettura
L’UdA propone, attraverso un gioco, una riflessione sulla struttura della frase e sulle parti che la compongono. Continua la lettura
Il significato letterario ed il significato figurato di certe espressioni linguistiche italiane, regionali e straniere. Continua la lettura
In maniera giocosa e divertente i bambini i bambini scoprono l’analisi logica. Continua la lettura
Attraverso la consultazione di ricette e di altre testi di istruzioni, gli alunni scoprono la struttura del testo regolativo. Continua la lettura
Con questa unità di apprendimento gli alunni riconoscono e classificano le interiezioni collegandole alle emozioni. Continua la lettura
Nell’unità di apprendimento proposta, si vuole guidare il bambino alla stesura creativa di fiabe anche non convenzionali. Continua la lettura
Unita’ di apprendimento Continua la lettura
Scrivere correttamente le parole con le doppie. Continua la lettura